Beratung für Kindertagesstätten und Grundschulen
Gemeinsam hinschauen – frühzeitig beraten – passende Wege finden
Der Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule und die ersten Jahre in der Grundschule sind wichtige Schritte in der Entwicklung eines Kindes. Nicht immer verläuft dabei alles eindeutig. Manchmal entstehen Fragen: Ist das Kind gut auf den Schulstart vorbereitet? Welche Unterstützung braucht es? Wie können wir es gezielt fördern? Und welcher schulische Weg könnte der passende sein?
Bei solchen und ähnlichen Fragen möchten wir die Kolleginnen und Kollegen aus Kindertagesstätten und Grundschulen gerne unterstützen.
Unsere Lehrkräfte – insbesondere Frau Bachmann und Frau Schneider – stehen Ihnen als Ansprechpartnerinnen für eine unkomplizierte und kollegiale Beratung zur Verfügung. Gemeinsam können Beobachtungen besprochen, vorhandene Berichte und Informationen eingeordnet und mögliche nächste Schritte überlegt werden.
Je nach Fragestellung kann die Beratung beispielsweise eine kollegiale Fallberatung, die gemeinsame Betrachtung des Entwicklungsstandes eines Kindes oder – nach Absprache und mit Einverständnis der Eltern – auch eine Begegnung mit dem Kind umfassen.
Dabei geht es uns ausdrücklich darum, frühzeitig miteinander ins Gespräch zu kommen. Sie müssen nicht bereits sicher sein, ob bei einem Kind ein besonderer Förderbedarf vorliegt. Gerade wenn Sie unsicher sind, Beobachtungen nicht eindeutig einordnen können oder sich eine zweite fachliche Einschätzung wünschen, dürfen Sie sich gerne an uns wenden.
Gemeinsam möchten wir Fördermöglichkeiten aufzeigen, Unsicherheiten klären und dabei helfen, gute Entscheidungen für den weiteren Weg des Kindes zu treffen.
Sprechen Sie uns gerne an!
Wenn Sie bei einem Kind Beratungsbedarf sehen oder sich einfach einen fachlichen Austausch wünschen, nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Frau Bachmann und Frau Schneider freuen sich auf den Austausch mit Ihnen.
Denn gute Förderung beginnt dort, wo Kita, Grundschule, Förderschule und Eltern gemeinsam hinschauen und zusammenarbeiten.
Der Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule und die ersten Jahre in der Grundschule sind wichtige Schritte in der Entwicklung eines Kindes. Nicht immer verläuft dabei alles eindeutig. Manchmal entstehen Fragen: Ist das Kind gut auf den Schulstart vorbereitet? Welche Unterstützung braucht es? Wie können wir es gezielt fördern? Und welcher schulische Weg könnte der passende sein?
Bei solchen und ähnlichen Fragen möchten wir die Kolleginnen und Kollegen aus Kindertagesstätten und Grundschulen gerne unterstützen.
Unsere Lehrkräfte – insbesondere Frau Bachmann und Frau Schneider – stehen Ihnen als Ansprechpartnerinnen für eine unkomplizierte und kollegiale Beratung zur Verfügung. Gemeinsam können Beobachtungen besprochen, vorhandene Berichte und Informationen eingeordnet und mögliche nächste Schritte überlegt werden.
Je nach Fragestellung kann die Beratung beispielsweise eine kollegiale Fallberatung, die gemeinsame Betrachtung des Entwicklungsstandes eines Kindes oder – nach Absprache und mit Einverständnis der Eltern – auch eine Begegnung mit dem Kind umfassen.
Dabei geht es uns ausdrücklich darum, frühzeitig miteinander ins Gespräch zu kommen. Sie müssen nicht bereits sicher sein, ob bei einem Kind ein besonderer Förderbedarf vorliegt. Gerade wenn Sie unsicher sind, Beobachtungen nicht eindeutig einordnen können oder sich eine zweite fachliche Einschätzung wünschen, dürfen Sie sich gerne an uns wenden.
Gemeinsam möchten wir Fördermöglichkeiten aufzeigen, Unsicherheiten klären und dabei helfen, gute Entscheidungen für den weiteren Weg des Kindes zu treffen.
Sprechen Sie uns gerne an!
Wenn Sie bei einem Kind Beratungsbedarf sehen oder sich einfach einen fachlichen Austausch wünschen, nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Frau Bachmann und Frau Schneider freuen sich auf den Austausch mit Ihnen.
Denn gute Förderung beginnt dort, wo Kita, Grundschule, Förderschule und Eltern gemeinsam hinschauen und zusammenarbeiten.
